Unsere Räume
Die Ganztagskinder unserer Schule werden derzeit in vier Gruppen betreut. Jede Gruppe hat eigene Räume, zusätzliche Rückzugsmöglichkeiten und feste Bezugspersonen. So entsteht eine vertraute und überschaubare Umgebung, in der sich die Kinder wohlfühlen und gut entwickeln können.
Die Ganztagskinder unserer Schule werden derzeit in 4 Gruppen betreut.
Durch den Neubau für 4 OGS-Gruppen, der im August 2021 in Betrieb genommen wurde, steht allen Gruppen jeweils ein Gruppenraum mit ca. 70 m² und ein angeschlossener Nebenraum mit ca. 30 m² für ruhige Beschäftigungen wie Spielen, Ruhen oder Lesen zur Verfügung. Außerdem befindet sich in der Einrichtung ein Werkraum mit ca. 46 m², in dem viele AG`s durchgeführt werden. Es gibt 2 große Sanitäranlagen, eine davon ist im Erdgeschoss und eine im Obergeschoss. Die
Beköstigung der Kinder mit einem warmen Mittagessen findet in einer Mensa mit ca. 130 m² statt. An die Mensa schließen sich eine Küche mit ca. 40 m² und 2 Vorratsräume an, in dem die Tiefkühlkost und die Getränke gelagert werden.
Außerdem wurden im Schulgebäude durch die Zusammenlegung von jeweils 2 nebeneinander liegenden Klassennebenräumen große Räume geschaffen, die vormittags von der Schule und nach Schulschluss für die Betreuung und Förderung der ÜMI-Kinder genutzt werden. Zusätzlich werden auch ÜMI-Kinder in der Schulküche im Obergeschoss des Schulgebäudes untergebracht.
Spielen & Bewegen
Nach Schulende steht den Ganztagskindern der großzügige Schulhof der Werner-Rolevinck-Grundschule zur Verfügung. Er bietet viel Platz zum Toben, Klettern, Ballspielen und für gemeinsame Bewegungsspiele an der frischen Luft.
Hausaufgaben & Projekte
Die Hausaufgabenbetreuung findet in den Klassenräumen statt, sodass die Kinder konzentriert und in gewohnter Umgebung arbeiten können.
Für Projekte und Arbeitsgemeinschaften (AGs) nutzen wir zusätzlich die vielfältigen Räume der Schule:
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den Werkraum für kreatives Arbeiten,
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die Turnhallen und den Bewegungsraum für Sport und Bewegung,
- sowie verschiedene Fachräume für thematische Projekte.
Die Aufteilung in feste Gruppen, die Nutzung vielfältiger Räume und die enge Verzahnung von Lernen, Spielen und Erholen sorgen dafür, dass unsere Ganztagskinder eine abwechslungsreiche, strukturierte und zugleich familiäre Betreuung erleben.